![]() |
![]() |
|
WORKSHOPS>>> algemeen>>> overzicht workshops >>> data open rooster >>> inschrijven docent: jo aendenroomer |
ICT Architectuur CODE:
Bedrijven en organisaties worstelen steeds vaker met de vraag hoe voor hun informatievoorziening de inhoudelijke samenhang tussen processen, organisatie, informatie, gegevens, berichten, technologie en veranderingen moet worden gewaarborgd. De samenhang tussen deze zaken wordt beschreven en gewaarborgd met architecturen. Architectuur definiëren we in dit verband als de concretisering van een visie. Het concretiseren van de visie zorgt voor inhoudelijke regie. Deze regie is nodig voor het aansturen van een succesvol veranderingsproces. Architectuur is daarbij meer dan alleen de ICT architectuur. Het gaat ook in op hoe de organisatie functioneert, zoals in werkprocessen, HRM, markbenadering. De cursus / workshop ICT Architectuur richt zich echter voornamelijk op ICT architectuur Succesvol veranderen Succesvolle veranderingen vinden onder architectuur plaats. Een succesvolle verandering wordt gekenmerkt door:
Willen we architectuur kunnen gebruiken voor beleid en succesvol veranderen dan zullen we veel zaken moeten uitwerken en beschrijven. Er zal een samenhangend overzicht moeten komen van requirements, specificaties en constructies. Daarnaast moet er een stelsel van standaarden, richtlijnen en principes komen. Dit alles hebben we nodig om de strategische en tactische doelen op het gebied van architectuur te bereiken en op koers te blijven. ICT Architectuur en projecten ICT Architectuur geeft de kaders voor de projecten en programma's. ICT Architectuur geeft aan wat er gedaan moet worden in de verschillende projecten. Belangrijk is dat ICT architectuur aangeeft waar de verschillende projecten elkaar raken. Aanpak in de workshop ICT Architectuur In de workshop / cursus ICT Architectuur komen vele voorbeelden aan de orde. Hierover zal uitgebreid van gedachten gewisseld worden. Voor het verkrijgen van vaardigheid wordt in de workshop / cursus ICT Architectuur veel geoefend. Hierbij kan de deelnemer zijn of haar kennis toepassen op een voorbeeldsituatie. |
|